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mardi 8 novembre 2011

Le jour du Souvenir au Canada, c'est le 11 novembre




Le Mémorial national de guerre à Ottawa, au Canada

 



Au Champ d'honneur


(Adaptation du poème: In Flanders Fields,
de John McCrae)
Au champ d'honneur, les coquelicots
Sont parsemés de lot en lot
Auprès des croix; et dans l'espace
Les alouettes devenues lasses
Mêlent leurs chants au sifflement
Des obusiers.

Nous sommes morts
Nous qui songions la veille encor'
À nos parents, à nos amis,
C'est nous qui reposons ici
Au champ d'honneur.

À vous jeunes désabusés
À vous de porter l'oriflamme
Et de garder au fond de l'âme
Le goût de vivre en liberté.
Acceptez le défi, sinon
Les coquelicots se faneront
Au champ d'honneur.

Le Jour du Souvenir

Ward.
Le Mémorial Canadien de Vimy, en France

samedi 29 octobre 2011

Quatre-vingt-dix-neuf façons pour un professeur de dire « Très Bien »

Les enfants apprennent ce qu'ils vivent

« Si un enfant est encouragé, il prendra confiance en lui-même.
Si un enfant est louangé, il apprendra à apprécier.
Si un enfant vit dans une atmosphère positive, il apprendra à se valoriser.
Si un enfant est accepté et vit dans une atmosphère d'amitié,
il apprendra à trouver l'amour autour de lui. »

  1. Tu y es.
  2. Tu es sur la bonne voie à présent !
  3. Ça, tu le fais très bien.
  4. C'est beaucoup mieux !
  5. Je suis ravi de te voir travailler ainsi.
  6. Tu fais du bon travail.
  7. Je savais que tu y arriverais.
  8. Tu as trouvé la solution.
  9. Ça y est ! Tu l'as !
  10. Fameux !
  11. Lâche pas, tu t'améliores.
  12. Spectaculaire !
  13. Tu t'améliores de jour en jour.
  14. Ça avance bien.
  15. Sensationnel !
  16. C'est mieux.
  17. Parfait !
  18. C'est beaucoup mieux !
  19. Exceptionnel !
  20. Fantastique.
  21. Superbe !
  22. Tu comprends bien !
  23. Bien pensé !
  24. J'aime beaucoup ça.
  25. Je crois que tu y es à présent.
  26. C'est vraiment bien.
  27. Ingénieux !
  28. Bravo !
  29. Tu as fait un travail excellent.
  30. Tu es un bon élève.
  31. Tu l'as eu cette fois !
  32. Magnifique !
  33. Continue à bien travailler.
  34. Excellent !
  35. Très bien fait !
  36. C'est mieux que jamais !
  37. Ça, c'est du travail bien fait!
  38. Tu réussis admirablement.
  39. Tu as bonne mémoire.
  40. Ça a bien été aujourd'hui.
  41. Tu apprends beaucoup.
  42. C'est beau !
  43. Merveilleux !
  44. Bon travail.
  45. Ça me rend heureuse.
  46. Formidable !
  47. C'est un véritable chef d'oeuvre !
  48. C'est vraiment agréable d'enseigner
    à un élève comme toi.
  49. C'est exactement comme cela
    qu'il faut faire.
  50. A te regarder faire, cela semble facile.
  1. Exact !
  2. C'est bon !
  3. Tu me donnes envie de chanter !
  4. Bon travail !
  5. Je suis fier de ton travail aujourd'hui.
  6. Tu travailles vraiment fort .
  7. Tu es sur le point de réussir.
  8. C'est ça !
  9. Félicitations !
  10. C'est toute une amélioration.
  11. Tu réussis beaucoup mieux.
  12. Tu apprends vite.
  13. Tant mieux pour toi !
  14. Je n'aurais pas pu faire mieux.
  15. C'est la bonne façon de le faire.
  16. C'est ton meilleur.
  17. Extraordinaire !
  18. Tu y es presque.
  19. Tu l'as très bien réussi.
  20. Tu fais vraiment du progrès.
  21. Continue d'essayer.
  22. Fabuleux !
  23. Lâche pas !
  24. Je suis très fier de toi.
  25. Tu as vite trouvé la solution.
  26. Tu as raison.
  27. C'est merveilleux !
  28. Tu as compris !
  29. Félicitations ! Tu l'as !
  30. Une fois encore et tu l'auras.
  31. C'est ça ! Vas-y !
  32. Tu as tout compris.
  33. Rien ne peut t'arrêter maintenant !
  34. Ça, c'est ton meilleur.
  35. Épatant !
  36. J'apprécie ton travail ardu.
  37. Tu as dû t'exercer.
  38. C'est exactement ça !
  39. Tu as beaucoup travaillé aujourd'hui.
  40. Tu travailles bien.
  41. Tu t'es surpassé aujourd'hui.
  42. Bien fait !
  43. Tu fais de ton mieux !
  44. Tu n'as pas oublié.
  45. Tiens ! Regarde comme ça va bien !
  46. Éblouissant !
  47. Tu agis de plus en plus comme un
    grand.
  48. Je n'ai jamais vu quelqu'un faire
    mieux.
  49. C'est le plus beau travail que tu
    n'aies jamais fait.

Cette feuille-ressources a été réalisée à l'intention des parents par la Fédération canadienne des services de garde à l'enfance (Centre de formation Jacqueline Caron Inc.).

Ward.

mercredi 19 octobre 2011

Les parents canadiens pour la langue française




Les parents canadiens pour la langue française (Canadian Parents for French - CPF) est un réseau national de bénévoles qui estime que la langue française est intégrale au Canada et qui s'efforce de promouvoir la langue française à travers le pays et de créer des opportunités pour les jeunes canadiens et canadiennes à apprendre le français comme langue seconde.

Nos deux langues, notre fierté !

Le bureau national de CPF


Ward.

dimanche 16 octobre 2011

Françoise Hardy - L'Amitié





Le Site officiel de Françoise Hardy
http://www.francoise-hardy.com/

Ward.

La composition – un modèle pour les étudiants

La composition – un modèle pour les étudiants

Une composition bien organisée a une introduction, une transition et une conclusion.
A well-organized composition has an introduction, transitions, and a conclusion.


L'introduction :

Je vais discuter ….(décrire, examiner, comparer, contraster, traiter de) ….
I am going to discuss …. (describe, examine, compare, contrast, deal with) ….

On dit souvent que ….
It is often said that ….

Je vais diviser mes remarques en deux parties : d'abord …. et ensuite ….
I am going to divide my remarks into two parts : first …. and then ….

Les transitions :

d'une part …. d'autre part   (on the one hand …. and, on the other hand)

d'ailleurs   (besides)

de plus   (furthermore, in addition, moreover)

en plus de   (in addition to)

en ce qui concerne   (concerning)

quant à   (as for)

part contre   (on the other hand)

au contraire   (on the contrary)

cependant, pourtant   (however)

mais   (but)

tandis que   (whereas)

par exemple   (for example)

La conclusion :

en conclusion   (in conclusion)

donc   (therefore)

part conséquent   (consequently)

à mon avis   (in my opinion)

bref, en résumé   (in short, to sum up)

pour récapituler, je voudrais dire   (to sum up, I would like to say)

 
Ward.

lundi 10 octobre 2011

Les nouvelles internationales en français et en ligne

Encore une fois, voici deux sites sur la toile que vous pouvez utiliser si vous voulez regarder les nouvelles internationales en ligne et en français.




Ward.